Nos méthodes pédagogiques s’appuient sur le principe de l’alternance des apprentissages, entre le centre de formation et l’entreprise formatrice.

Pour donner du sens aux apprentissages, l’alliance entre apports théorique et applications pratiques est systématiquement recherché. L’équipe pédagogique constituée pour partie de professionnels reconnus dans leur métier propose des situations d’apprentissages concrètes, variées et professionnalisantes.

Modalités d’évaluation

La licence professionnelle est décernée aux étudiants qui ont obtenu à la fois une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’ensemble des unités d’enseignement, y compris le projet tutoré et le stage et une moyenne égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’ensemble constitué du projet tutoré et du stage. Les unités d’enseignement sont affectées par l’établissement d’un coefficient qui peut varier dans un rapport de 1 à 3. Lorsqu’une unité d’enseignement est composée de plusieurs éléments constitutifs, ceux-ci sont également affectés par l’établissement d’un coefficient qui peut varier dans un rapport de 1 à 3. La compensation entre éléments constitutifs d’une unité d’enseignement, d’une part, et les unités d’enseignement, d’autre part, s’effectue sans note éliminatoire.

USMC50 : Outils scientifiques et techniques

USMC51 : Étude de systèmes

TED001 : Enjeux des transitions écologiques : comprendre et agir

USMC5Q : Anglais professionnel

USMC53 : Management d’équipe et économie

USMC54 : Communication professionnelle

UAME0S : Activité professionnelle

UAME0R : Projet

USMC5E : Les fondamentaux du Lean

USMC5F : Lean Management

USMC5G : Performance – Fiabilité des systèmes industriels et maintenance

USMC5H : Maîtrise de la qualité

USMC5J : Outils du Lean Manufacturing

Blocs de compétences : 

Communication professionnelle et technique

• Assurer une fonction appliquée de veille technologique sur un produit industriel en utilisant les nouvelles technologies de l’information

• Vulgariser une solution technique complexe dans le cadre de réunion de travail en utilisant le vocabulaire technique adapté

• Animer des réunions de travail à l’aide d’outils de communication adaptés au contexte et aux acteurs de la réunion

• Rédiger des notes techniques en s’appuyant sur les outils de bureautique standard

• Lire une documentation technique en anglais afin d’en extraire les informations nécessaires à la compréhension du fonctionnement d’un produit industriel

• Exprimer une idée en anglais afin de présenter un produit à un client ou exposer un problème/une demande à un fournisseur

• Argumenter les solutions techniques et économiques proposées à l’aide d’outils d’aide à la décision afin de dégager la solution la plus adaptée au projet

Gestion de projet d’amélioration de processus et de procédés

• Coordonner et planifier les équipes intervenant sur un projet en utilisant les outils de management adaptés afin d’optimiser la réalisation d’une tâche

• Gérer les situations de crise à l’aide des outils management et de communications adaptées

• Prendre en compte les exigences économiques et les exigences clients à partir de la rédaction d’un cahier des charges techniques et l’utilisation d’outils d’aide au chiffrage du projet

• Organiser un projet, le conduire et travailler en équipe en utilisant des outils de planification et de gestion des risques afin de minimiser les risques afférents au projet et d’optimiser les ressources disponibles

• Analyser un problème d’hygiène et sécurité du travail dans ses dimensions juridiques, techniques et managériales

• Utiliser les dispositions réglementaires et techniques pour mettre en place une action de maîtrise des risques

• Construire une démarche opérationnelle d’intégration de la sécurité lors d’un projet de conception d’équipements ou de situation de travail

Optimisation de la production

• Optimiser l’organisation du travail
• Réaliser des VSM en vue d’améliorer les flux
• Gérer la production et l’ordonnancement des commandes clients
• Définir, mettre à jour et faire appliquer les gammes de travail et instructions des différents process, flux, machines, postes au sein de l’atelier

• Proposer et mettre en œuvre des améliorations pour limiter les pertes
• Mesurer et évaluer le niveau de qualité des produits
• Mettre en place un accompagnement ou un relais du suivi de la qualité en appui du responsable de la production ou de la qualité en utilisant les outils de la qualité pertinents et les supports de communication adaptés

Animation du travail

• Former le personnel à de nouvelles procédures, organisations, techniques de management

• Assurer le déploiement des standards de travail
• Animer des groupes de travail de résolution de problème
• Organiser et animer des chantiers d’amélioration continue et de performance industrielle : 5S, TRS, LEAN, KAIZEN, SMED, …

• Prévoir les investissements nécessaires en collaboration avec le bureau d’études, les méthodes et les achats

Formation gratuite et rémunérée pour l’alternant et accessible sous différents statuts : contrats d’apprentissage, de professionnalisation, ou autres dispositifs de la formation professionnelle et continue sous réserve de répondre aux critères d’admissibilité liés à la certification préparée.

Modalités d’accès : Candidature en ligne sur CCIformation53.fr Sur dossier + Entretien individuel

Délais d’accès : Candidature à partir du mois de1er septembre 2024 pour la rentrée en septembre 2025. Des rentrées sont possibles en cours de formation après analyse du dossier.

Prérequis : Être titulaire d’un bac+2 (BTS MS, CPRP, CPI, CIM, CRSA, ATI, DUT GMP, GIM, GEII, L2 Sciences et technologies ou Titre pro de niveau 5 Technicien Supérieur Méthodes d’Industrialisation)

Apprentissage :

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